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《4+4改革探索》一文也透露，人类协和4+4学生在临床技能、人类科研等方面略弱，在面向毕业班组织的师生访谈中，学生们表示，临床锻炼的时间不充分，缺乏扎实的基础，容易在后续的职业发展过程中感到迷茫。相比之下，史上根据美国医学院协会 2023—2024学年数据，美国医学生本科专业虽然理工科占比达87%，但人文学科与社会科学学生也占13%。
MCAT是全美统一的规范化考试，银行国内‘4+4模式正处于小范围试点，银行难以形成统一的试卷，但至少要有一个清晰、明确的选拔标准，选拔和考核必须公正严谨。我们当年在临床实习，抢劫一周五天泡在病房里，早上7点就到，晚上5点多下班，每天跟着主治医生查房，把每个病人的诊断与治疗细节都过一遍。40分钟的专家面试环节，泡汤考官聚焦于两点：泡汤你为什么想学医？你能给医学带来什么？至少从形式上来说，协和医学院与美国医学院的入学要求几乎是一样的。
前述医学教育专家指出，可最大样由于缺乏完善的住院医师培训体系和专业资质考核，可最大样中国医生的临床能力通常以学历和论文来评判，导致中国的医学教育被学位绑架，并进一步扭曲了毕业后教育，中国规培的含金量比学位要低，美国正好相反。当年的协和4+4试点班招生简章显示，人类申请者需满足几个基本门槛：第一，毕业于2018—2019年度QS世界大学排名或Times世界大学排名前50名的大学。
接近协和4+4试点班的医学院博士杨阳对《中国新闻周刊》说，史上真正值得质疑的并不是4+4学生的临床能力，而是科研能力。
对中译版的每个措辞，银行王辰都仔细权衡，字斟句酌。在国内，抢劫很多高中生不清楚自己想要什么的时候，就迈入医学教育的大门。
泡汤但协和对预科学分的要求比美国更高。可最大样有些实习生连给病人做心电图这种最基本的操作都会出错。
多位专家指出，人类公众的疑虑，其实反映出我国医学教育多年来始终存在的结构性困境。多位专家建议，史上中国应进一步理顺医学教育中临床与科研的关系，否则改革很难真正有所突破。
